• QUESAKO ?

    C'est un idée géniale qui nous vient du Québec ! 

    Principe : Demander à l'enfant de composer une phrase à l'aide d'images et de mots outils afin de développer la conscience phonologique et le découpage d'une phrase en mots. 

    Matériel : Images regroupées par thèmes (métiers, actions, animaux, légumes, événements, personnes...) et quelques mots outils (de, des, un, une, le, la, les...) et les symboles de ponctuation (. ! ?)

    Le tableau idéographique

     

    La maitresse nous explique (fichier de téléchargement .flv)

    Une exemple en classe

    Certains enseignants préfèrent ne pas mettre de mot outil à 5 ans mais remplacer ces mots "qu'on ne peut illustrer" par un petit bâton de bois (voir photo ci-dessus).

     

     Cette activité se développe de plus en plus au Québec, les équipes pédagogiques font en sorte que cela se répande. 

    Foncez !

    Le tableau idéographique


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  •         Le tableau idéographique

    Inspirations québécoises


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  • TAKATTAK !

    Avez-vous entendu parler du jeu "Takattak" qui nous vient tout droit de Belgique ? 

    Ce jeu est une vraie révolution et répond tout à fait aux maux d'aujourd'hui, prévention du Burn Out, du Harcèlement, du Sexisme, du Racisme.

    Le principe est simple : Vous avez une carte en main vous envoyant une remarque et il faut essayer d'y répondre du mieux que l'on peut. 

    La version "Takattak à la récré" vient de paraitre et coute 15€. 

    Comme je suis toujours autant pauvre car Maitresse itinérante, j'ai dans l'idée de faire créer les cartes à mes élèves.

    Projet à mettre en place à la rentrée ! 

     

    Explications de la créatrice du jeu

    Un exemple en classe

     

    ABUSEZ-EN !

    Vos futurs adultes vous remercieront.

    TAKATTAK !

     


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  • Vous connaissez surement le jeu Halli Galli, où il faut être le premier à appuyer sur le buzzer lorsqu'il y a la même quantité de fruits sur votre carte et celle de votre adversaire. Je sais que mes élèves de MS en sont dingues.

    Halli Galli

     

    Alors déjà sachez que je suis TRS, donc pauvre... Si j'achète un jeu avec la coop il finira forcément dans la classe de la titulaire et moi je me le garderais bien mon Halli Galli.

    Halli Galli

    Ca c'est la première raison pour laquelle j'ai reproduis ce jeu. 

    La seconde raison c'est que j'ai constaté l'étonnement des enfants lorsqu'on leur présente des aliments devant eux. Car beaucoup sont plus confrontés à des dessins de fruits plutôt qu'à de véritables fruits. Et en plus, ils se rendent comptent que dans la vraie vie, les fruits n'ont pas d'yeux, de bouche ni de mains, et en plus ils ne parlent même pas ! C'est d'un ennui !

    Halli Galli

     

    Je me souviendrais toujours lorsqu'une femme d'une vingtaine d'années est venue me voir au supermarché en me disant "S'il vous plait, ils sont où les kiwis?" et quand je lui ai montré elle m'a dit "Quoi ? C'est ça un kiwi ????" Voilà, voilà...

     Voilà pourquoi j'ai décidé de créer un Halli Galli avec des photos de vrais fruits.

     

    >> C'EST PAR ICI <<

    Vous n'êtes pas obligé d'avoir un buzzer (je vous assure, dans une classe de maternelle c'est pas forcément nécessaire...).

    Vous pouvez très bien faire attraper un Totem comme dans le jeu Jungle Speed.

     

    ***

     

    Je pense faire aussi une version avec des légumes pour varier un peu ! 

    Et la petite chanson de l'été pour terminer cet article...

     

     

    Et en super bonus voilà Madame Fruitée qui égayera ta journée  !

     


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  • [ B U L L E T J O U R N A L ]

     

    Ça y est je me suis lancée dans un Bullet Journal de Maitresse ! Qu’est-ce que c’est ? Un cahier où je vais pouvoir tout écrire : Progressions, Programmations, Relevé de notes etc. En somme, tout ce dont j’ai besoin. Je n’ai jamais aimé les gros classeurs plein de feuilles que l’on jette à la fin de l’année. Que de gaspillage ! Du coup j’ai opté pour cette solution. Dans ce cahier j’aurai tout, années après années. Une trace de mes écoles, de mes collègues, de mes élèves... Des souvenirs en somme ! Et plus la peine de se trimballer des classeurs à gogo. Mon problème était aussi que je mettais tout sur mon ordinateur perso. Ma hantise était qu’une fois revenue de récréation, je retrouve mon Mac parterre et cassé >< Il me fallait une solution efficace et qui pèse moins lourd dans mon sac. Le Bullet Journal !

    Mon matériel :

    - Grand cahier Leuchtturm1917 ligné (il existe aussi avec des pages blanches ou en papier pointé mais pour faire des tableaux sans se mettre à loucher c’est mieux du papier ligné...)

           


    - Stylo : Uni Pin 0,5 (recommandé par tous les grands du Bullet Journal


    - Feutres : Tombow ABT Dual Brush Pen (utilisé par le présentateur de Silence ça pousse quand il fait ses dessins de jardins). Cela fait de belles couleurs avec un côté brush et un côté fine pointe pour écrire.

         

     


    P.S : Au niveau de la présentation, je précise que je suis TRS et que j’ai donc moins de compétences à valider auprès de chaque élève. C’est pourquoi j’ai de grandes cases où je pourrai écrire qqes observations à chaque fois. Si j’avais été titulaire j’aurais fait des cases plus petites pour ne pas avoir 10000 pages à feuilleter ! 


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